ADAPTATION ET MISE EN SCÈNE
XAVIER GALLAIS

ADAPTATION ET DRAMATURGIE
FLORIENT AZOULAY

SCÈNOGRAPHIE
LUCA ANTONUCCI PROJET

FRESQUE THÉÂTRALE D’APRÈS LES AUTEURS AMÉRICAINS R. COOVER, E.L. DOCTOROW, J. KEROUAC, T. KUSHNER, A. MILLER, W. WHITMAN, T. WILDER…

AVEC
ALICE BERGER
EMMANUEL BESNAULT
CANDICE BOUCHET
SARAH BRANNENS
THÉODORA BREUX
BERTRAND DE ROFFIGNAC
MATTHIEU DELAUNAY
LUCIE DIGOUT
JADE FORTINEAU
LOULOU HANSSEN
JULIE JULIEN
MAXIME LE GAC OLANIÉ
LOÏC MOBIHAN
YANNICK MORZELLE
RAPHAËL NAASZ
LISA PERRIO
AMBRE PIETRI
CAMILLE PLOCKI
ANTOINE PRUD’HOMME DE LA BOUSSINIERE
SIMON REMBADO
GEOFFREY ROUGE-CARRASSAT
GRACE SERI
CHARLES VAN DE VYVER
MARIE ZABUKOVEC
YURIY ZAVALNYOUK

Je tiens à ce que ma classe soit un espace de recherche où chaque élève puisse prendre le temps d’explorer le champs de ses possibles et de redécouvrir sa singularité ; ne pas partir du savoir-faire à priori, — cela reviendrait à se cacher -, mais faire le chemin inverse ; redescendre en son centre, comme on descend en spéléologue humble, attentif, curieux et passionné jusqu’à la source d’un texte, au plus près du jaillissement qui a inspiré l’auteur, sur les traces de ce qui a provoqué sa nécessité d’écrire … se débarrasser du superflu donc, et oser passer par le dépouillement pour s’abandonner aux tremblements de l’écriture, à ses spasmes, ses souffles, ses nerfs, se laisser traverser par la langue et la pensée et ce qu’elles charrient comme sens jusqu’à ce que, menée par des choix clairs, notre chair même tressaille, sue, se révolte et vienne se cogner à l’autre. Expérimenter cet état de création dans l’abandon né du travail et des contraintes de la forme, ainsi que de choix fermes sur le fond. Voilà ce qui me passionne aujourd’hui. Mais très certainement mes élèves m’auront conduit demain vers d’autres recherches à mener avec eux.

Xavier Gallais